机译:评估Louisiana四年公立机构的Pell Grant和联邦学生贷款的关系
机译:学生贷款和Pell补助的效果
机译:建议工程技术学生保留和持续毕业的最佳实践
机译:评估在基于项目的学习环境中教师的指导和指导对学生学习成果,工程学和毕业后计划的坚持性的影响
机译:对一小部分符合佩尔助学金计划的年轻黑人学生对他们在一年级大学课程中的经历的看法以及对其影响方式的信念的解释性现象学分析
机译:副学士学位课程的一年研究经验会影响毕业STEM保留率和转学方式
机译:对影响非洲裔美国学生持久性,保留和毕业的质量审查,主要是白,研究广泛,土地拨款中西部大学对支持非洲裔美国学生持久性,保留和毕业的支持系统进行定性检查以主要的白色,研究广泛,土地赠款中西部大学
机译:具有佩尔助学金的初学生的坚持与素养