机译:有需要的朋友确实是:需要基于需求的共享,而不是合作分类,预测Agta Hunter-Collecters之间的实验资源转移
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机译:向朋友的社会众包:多资源共享的激励机制
机译:转移友谊:从小学到中学的过渡中的男孩和男孩友谊
机译:使用“情感传递工具”(结婚戒指和友谊乐队)与远方的家人和朋友分享现场活动
机译:朋友作为学术资源:青少年时期的友谊如何促进与学校相关的调整
机译:朋友和陌生人如何玩禁忌游戏?关于准确性效率动机和共享知识使用的研究
机译:如何定义友谊,以预测交流态度的事项:在童年和早期的青春期和青春期期间与跨民族同行共享活动和相互信任