机译:在中国三级英语写作教室中的小组学生讲话:性质与见解
机译:在中国三级英语写作教室的个人写作之前的小组学生讲话:性质与见解
机译:讲师在大学和工作场所中作为专业实践的日常写作:对学术身份的新见解
机译:图书馆+学术写作中心=一个真实的故事,如何将学术写作中心整合到图书馆中
机译:谈论写作:通过对学生作品的讨论来调解有关学术写作的知识。
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机译:我们在谈论写作时谈论的是什么:探索学术目的的英语如何教师和学习开发人员概念性的学术写作
机译:突发读者故事写作的概念化