Роль клініко-біологічних об’єктів в навчальному процесі вищої медичної школи

摘要

В статье статистически достоверными методами изучен многосторонний позитивный эффектudиспользования биологических средств обучения на кафедрах медицинских университетов, определеныudусловия оптимального испрользования этих средств при разных формах организации занятий.