Интеллектуализация управления обучением на основе нейро-нечёткой кластеризации

摘要

Разработана схема управления обучением, позволяющая на основе нейро-нечёткой кластеризации учестьudстепень влияния наиболее целесообразных межпредметных связей на формирование рассматриваемойudтекущей должностной компетенции. Приведены результаты компьютерных экспериментов.