机译:解释性现象学分析,研究主要仆人领导对城市公立学校新教师参与的影响:从教师的角度来看
机译:公立学校中小学教师从校长角度接受校长使用变革型领导的程度
机译:检查校长的教学领导行为,教师自我效能感和集体教师效能之间的关系
机译:小学校长的仆人领导与教师创新教学行为的关系
机译:贡献校长领导和教师对教师在古吉斯四世公共小学,库拉尼区的工作满意度的责任
机译:市区改校校长的生活经历:一种解释现象学的分析研究,检验教师的集体效能
机译:主要领导力与15岁学生科学学习之间的不同关系模式:学校资源教师质量和学校社会经济地位如何产生差异
机译:学校校长的毒性领导程度及其与心理幸福水平的关系在公立学校的透视