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机译:关于家长教师对话的虚构视频案例:教师和教师教育学生眼中的真实性
Mengsi Deng; Gernot Aich; Cafer Bakaç; Martin Gartmeier;
机译:真实性在情人眼中:学生和老师对评估真实性的看法
机译:加入地精:虚构的叙事和学生教师的发展对继续教育领域的反思
机译:幼儿教师背景与能力对教育社区的影响对母教师合作的影响
机译:认知偏差视频教学对高中生物学学生对进化的接受程度的影响:对教师和教育领导者的启示
机译:基于案例的学习中的教师问题和学生的回应:医学教育视频研究的成果
机译:家长教师作为教师对有天赋的学生和天赋教育的态度的预测因素共享承诺
机译:在线视频教育系统和方法能够验证教师和学生
机译:教师/学生系统,用于在远程转向范围内进行模型飞行训练,而教师与学生之间没有任何连接电缆
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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