Synergy: A Web-Based Tool to Facilitate Dialogic Peer Feedback

机译：Synergy：一种基于Web的工具，便于对话的同行反馈

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Erkan Er; Yannis Dimitriadis; Dragan Gašević;
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年度 2019
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1. Strengthening dialogic peer feedback aiming for deep learning in SPOCs [J] . Filius Renee M., de Kleijn Renske A. M., Uijl Sabine G., Computers & education . 2018,第OCTa期

机译：加强针对SPOC中深度学习的对话同伴反馈
2. Using a Dialogical Approach to Examine Peer Feedback During Chemistry Investigative Task Discussion [J] . Mark Gan Joo Seng, Mary Hill Research in science education . 2014,第5期

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3. Feedback conversations: Creating feedback dialogues with a new textual tool for industrial design student feedback [J] . Funk Mathias, Van Diggelen Migchiel R. International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies . 2017,第4期

机译：反馈对话：使用新的文本工具创建反馈对话，以用于工业设计学生的反馈
4. Synergy: A Web-Based Tool to Facilitate Dialogic Peer Feedback [C] . Erkan Er, Yannis Dimitriadis, Dragan Gasevic European Conference on Technology Enhanced Learning . 2019

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6. Practice visits as a tool in quality improvement: mutual visits and feedback by peers compared with visits and feedback by non-physician observers [O] . P. Van den Hombergh, R. Grol, H. van den Hoogen, 1999

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7. Improving the understanding of written peer feedback through face-to-face peer dialogue: students’ perspective [O] . Marlies Schillings, Herma Roebertsen, Hans Savelberg, 2020

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