机译:解决问题的学习模型的实施,以增加学习动机和学生的学习成果
机译:在SDIT Baitul Jannah Bandar Lampung中改善伊斯兰宗教教育主题学生学习成果的积极学习策略的实施:印度尼西亚
机译:基于问题的学习模型在增加学习动机方面的应用
机译:实施集团调查(GI)学习模型与社会科学问题(SSI)相结合,提高XI级IPA 4 Sman 2 Malang中的学生问题解决技巧
机译:一种在课堂上扩展科学建模的学习分析方法
机译:为患者和公众参与科学研究做准备研究人员:通过行动研究开发动手学习方法
机译:实施多媒体以提高学生的学习动机和学习成绩(2016年学生课堂调查,BKK经济教育研究计划会计教育,教师培训和教育学院,日立佐田佛法大学)