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机译:一种概念框架:SQ3R在翻转课堂模型中的集成中文阅读理解
Chew Moi Fong; Ng Miew Hoon;
机译:小学课堂中明确的阅读理解教学:教师对阅读理解策略的运用
机译:阅读课堂中语料库的整合对英语作为外语学习者词汇发展的影响
机译:SQ3R技术在英语教学中的实施,以支持印度尼西亚梅洛基-巴布亚国立职业高中三年级学生的阅读理解能力
机译:SQ3R方法对阅读理解三年级小学的有效性
机译:集成新的扫盲教学以支持在线阅读理解:五年级教室在线扫盲成绩检查。
机译:在线和翻转课堂教学模型在公共卫生高等教育中的新型融合
机译:通过翻转的合作课堂增强泰国EFL大学学生的阅读理解
机译:使用概念建模框架进行数据集成
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