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Effectiveness of Computer-Graded vs. Instructor-Graded Homework Assignments in an Elementary Spanish Course

机译：计算机分级与讲师评级家庭作业在小学西班牙语课程中的有效性

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作者
Richard Dabrowski; Jean W. LeLoup; Lunden E. MacDonald;
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年度 2013
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1. “Homework Should Be…but We Do Not Live in an Ideal World”: Mathematics Teachers’ Perspectives on Quality Homework and on Homework Assigned in Elementary and Middle Schools [J] . Pedro Rosário, Jennifer Cunha, Tania Nunes, Frontiers in Psychology . 2019,第a期

机译：“家庭作业应该是......但我们并不生活在一个理想的世界”：数学教师的质量家庭作业的看法以及在小学中学的优质作业和家庭作业
2. “Homework Should Be…but We Do Not Live in an Ideal World”: Mathematics Teachers’ Perspectives on Quality Homework and on Homework Assigned in Elementary and Middle Schools [J] . Rosrio Pedro, Cunha Jennifer, Nunes Tnia, Frontiers in Psychology . 2019,第2期

机译：“家庭作业应该是......但我们并不生活在一个理想的世界”：数学教师对优质作业的看法以及在小学和中学分配的家庭作业
3. a??Homework Feedback Isa?|a??: Elementary and Middle School Teachersa?? Conceptions of Homework Feedback [J] . Jennifer Cunha, Pedro Ros??rio, Jos?? Carlos N?o?±ez, Frontiers in Psychology . 2018,第4期

机译：a ??作业反馈Isa？| a ??：中小学教师？家庭作业反馈的概念
4. Concept feedback in computer-graded assignments [C] . Guy Albertelli, Berhouz Minaei-Bigdoli, William F. Punch, Annual Frontiers in Education . 2002

机译：计算机分配的概念反馈
5. Homework, a bridge between therapy and life: Therapeutic methodology in the assignment of homework and homework compliance. [D] . Elkins, Darren R. 2005

机译：家庭作业，治疗与生活之间的桥梁：分配家庭作业和家庭作业依从性的治疗方法。
6. “Homework Should Be…but We Do Not Live in an Ideal World”: Mathematics Teachers’ Perspectives on Quality Homework and on Homework Assigned in Elementary and Middle Schools [O] . Pedro Rosário, Jennifer Cunha, Tânia Nunes, 2016

机译：“应该做家庭作业，但我们不应该生活在理想的世界中”：数学老师对优质家庭作业和中小学作业的看法
7. In Search of the Epiphany of Homework Assignments: A Model of Evaluating Local Schools’ Homework Practices [O] . Dr. Julie Saam, Dr. Taekhil Jeong 2013

机译：寻找家庭作业的EPIphany：评估当地学校的家庭作业的模型

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