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机译:涉及从传统学校文化中解放学习者的学校教师
John Turner;
机译:师生知觉之间的一致性!肯尼亚初中小学师生知觉与数学表现之间关系的探索
机译:访问高中教师对语言和文化在英语学习者(ells)学生的数学学习中的影响的看法
机译:教师运动融合方面的多样性:对涉及日常体育活动的国家学校改革较低的中学教师看法的定性研究
机译:寻找解放惯例:领导力,教师承诺和南非有效学校的斗争
机译:国家委员会认证的教师对学校领导对南卡罗来纳州高中和低表现小学教师领导能力的支持的看法
机译:中学教师与学习者少女怀孕和学校意外分娩有关的经验
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:利用学校,教师,学生和家长之间的通信网络系统减少学校暴力并提高学校生活的方法
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