机译:本科农业教育学生对问题难度和课后等待时间对认知和情感过程的看法。
机译:问题难度和问题后Waittimeon认知订婚的影响:一种心理生理学
机译:在Covid-19时代高等教育学生的认知情绪调节困难问卷(Cerq)的西班牙语版本的心理测量特性
机译:农业经济专业本科生对在线远程教育的看法
机译:对问题难度等级的自动分类:教师的估计与学生的感知
机译:L1和言语共享过程对普通话国际助教在科学实验室中对本地和非本地本科生问题的理解的影响
机译:Covid-19时代高等教育学生的认知情绪调节困难问卷调查问卷(Cerq)的心理测量特性
机译:特质情商和社交及情感技能在学生的情感和行为优势与困难中的作用:对希腊青少年感知的研究。