首页> 外文OA文献 >Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation terhadap Pemahaman Konsep Matematis Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematis Siswa MTs

【2h】

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation terhadap Pemahaman Konsep Matematis Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematis Siswa MTs

机译：集团调查学习模型对数学概念理解的应用对数学早期能力学生MTS的影响

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

作者
Misrayanti Misrayanti; Zubaidah Amir;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2019
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Means Ends Analysis terhadap Kemampuan Menalar Deduktif Mahasiswa ditinjau dari Kemampuan Awal Representasi Matematis [J] . Dwi Antari Wijayanti, Pinta Deniyanti Journal of Medives . 2020,第1期

机译：从数学陈述初始能力审查Deptuctive Custure Deptuctive学习能力的应用效果分析
2. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dengan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) ditinjau dari Kemampuan Awal Matematis Siswa [J] . Riska Riska, Zubaidah Amir MZ Journal of Medives . 2018,第2期

机译：从学生的初始数学能力出发，采用合作式综合阅读与写作（CIRC）学习模型解决数学问题
3. PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI GARIS DAN SUDUT [J] . Nurul Afifah Rusyda, Dwi Septina Sari Jurnal Nasional Pendidikan Matematika: JNPM . 2017,第1期

机译：应用上下文教学模型对线形和角形材料中SMP学生理解数学概念的能力的影响
4. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis ditinjau dari Pengetahuan Awal Matematika Siswa Madrasah Tsanawiyah [O] . Uzli Fatil Jannah, Depi Fitraini, Irma Fitri 2019

机译：合作学习模型组合辅助个体化（TAI）对Madrasah Tsanawiyah学生数学初始知识了解数学概念的能力的影响

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation terhadap Pemahaman Konsep Matematis Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematis Siswa MTs

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅