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Gamificação da Prática de Coding Dojo no Ensino-aprendizado de Programação de Computadores: Relato de Experiência com Alunos de Curso Técnico Subsequente do IFPA Campus Cametá

机译:教学学习电脑编码Dojo实践的赌博:与IFPA CampusCametá后续技术课程学生的经验报告

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著录项

  • 作者

    José Ribeiro;

  • 作者单位
  • 年度 2018
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种
  • 中图分类

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