机译:基于建构主义的学习模式对印度尼西亚学生数学创造性思维能力的有效性;荟萃分析研究
机译:基于SMP jendral Sudirman Medan的VIII学生的问题学习模型的应用解决问题求解能力和数学思维能力分析
机译:学习模型与创造性思维技能对通过控制语言教育学生智力智力撰写博览会文本的能力,介绍联合国
机译:基于Geogebra的学习问题的数学学习媒体的发展,提高学生创造性思维能力
机译:基于开放式方法发展数学学习设备的有效性提高初中生数学创造性思维能力
机译:通过数学建模学习环境成为数学家的学生:一项基于设计的研究。
机译:护理学生的元认知能力自我导向学习能力和批判性思维的相关性:横断面研究
机译:基于建构主义的合作学习型团队辅助个性化对学生数学创新能力的有效性