До проблеми опанування цілісною теорією музично-виконавської майстерності

摘要

В статті йдеться про необхідність опанування науковою термінологією, напрацьованою виконавським музикознавством як одним із засобів активізації формування самостійного творчого мислення талановитої молоді.