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机译:他们准备好了吗?传统创新德克萨斯教师对21世纪教学技能的看法的多案例研究
机译:生物学教学方法:跨校区大学的科学教学和学习通过科学家与教师的伙伴关系培养对话
机译:服务前教师使用21世纪学习者技能与21世纪教师技能的关系