机译:学生体育教师“课堂知识”特征与转型的案例研究,重点对后续会议的反思
机译:体育教师和公共卫生护士对挪威高中学生参加体育运动的看法–焦点小组研究
机译:小学体育课中超重学生与体重有关的障碍:一个体育老师的探索性案例研究
机译:师生对功能锻炼和理疗课程中eHealth教育障碍和促进者的看法:焦点小组研究
机译:关于教师与学生如何学习科学的思考 - 寻找辅助辅助科学认知问题的实践解决方案;利用知道教师和学生如何学习中学教育内容的方式
机译:比较体育课和课堂老师按性别划分的学生互动,所选体育活动的性别适宜性以及对性别平等教学的第IX标题要求的了解。
机译:体育教师和公共卫生护士对挪威高中学生参加体育运动的看法–焦点小组研究
机译:以反思为重点的提高课堂实践能力的有效方法论研究(2)以行动研究揭示教师的转型-以初中地理研究为例