机译:识字和数学:具有特殊学习困难的数学天才儿童的感知能力和阿拉伯文读写模式
机译:有天赋的孩子与无天赋的同龄人的社交能力和困难
机译:斯科特·贝里尼(Scott Bellini),《建立社会关系:向自闭症谱系障碍和其他社会困难的儿童和青少年讲授社交互动技巧的系统方法》(教科书版,第一版)。自闭症阿斯伯格出版社,肖尼团,堪萨斯州,2008年,xii + 314 pp,《教师手册》,iii + 41 pp,$ 74.00(纸质)
机译:使用增强现实技术和串行学习框架开发自闭症儿童串行故事情境桌游系统,以提高对社交情境的理解和对等技巧
机译:学习为有天赋的孩子做父母:开发一个示范性的父母养育计划,以防止在有天赋的孩子中表现不佳和其他相关的情感障碍。
机译:阅读障碍儿童和有数学困难风险的阅读障碍儿童的语音意识和快速命名技巧