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机译:不同类型高中学生态度对体育课程的比较研究
Ridvan Dagdemir; Serkan Tevabil Aka;
机译:*评估积极做体育的高中生的态度,而不是积极参与体育课程
机译:小学生对小学体育课和科学课的态度:以安卡拉省为例
机译:与体育和体育课有关的初等教育学校一级教师的态度
机译:南昌市中学生体育态度与行为对心理健康的影响-体育教学的启示
机译:虚拟高中教学与传统教学对高中生体育成绩和态度的比较研究。
机译:大学生体育习惯与莱昂(西班牙)的体育教育体育教育体育习惯与态度的比较
机译:德里和Vidarbha对高中学生体育绩效,体育绩效,体育健康与态度的比较研究
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:确定学生学习态度并指示学习室经理采取行动的学习室管理系统
机译:识别学生学习态度并显示与学习室管理者相同的学习室管理系统
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