首页> 外文OA文献 >Imagery and repetition instructions in verbal discrimination learning as a function of lag

【2h】

Imagery and repetition instructions in verbal discrimination learning as a function of lag

机译：言语歧视学习中的图像和重复指令作为滞后的函数

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Edward J. Rowe;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 1972
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Verbal Instructions and Motor Learning: How Analogy and Explicit Instructions Influence the Development of Mental Representations and Tennis Serve Performance [J] . Christopher Meier, Cornelia Frank, Bernd Gr?ben, Frontiers in Psychology . 2020,第a期

机译：口头指示和运动学习：如何对心理表现的发展和网球服务表现如何
2. Verbal Instructions and Motor Learning: How Analogy and Explicit Instructions Influence the Development of Mental Representations and Tennis Serve Performance [J] . Meier Christopher, Frank Cornelia, Grben Bernd, Frontiers in Psychology . 2020,第2期

机译：口头指示和运动学习：多样性和明确指令如何影响心理表现和网球服务表现的发展
3. Comparing imagery and verbal instructions for the experimental modification of interpretation and judgmental bias in children [J] . Journal of behavior therapy and experimental psychiatry . 2012,第1期

机译：比较图像和口头指示以对儿童的解释和判断偏见进行实验性修改
4. Learning to Follow Verbal Instructions with Visual Grounding [C] . Emre Ünal, Ozan Arkan Can, Yücel Yemez Signal Processing and Communications Applications Conference . 2019

机译：学习遵循视觉基础的口头指示
5. The effects of conditional discrimination instruction and verbal behavior on the establishment of hierarchical responding. [D] . Barnes, Clarissa S. 2013

机译：条件歧视指令和言语行为对建立分层响应的影响。
6. Functional Anatomy of Spatial Mental Imagery Generated from Verbal Instructions [O] . Emmanuel Mellet, Nathalie Tzourio, Fabrice Crivello, 1996

机译：口头指示产生的空间心理意象的功能解剖
7. Imagery and sentence mediators in verbal discrimination learning [O] . Edward J. Rowe, Leslie J. Cake 1974

机译：言语歧视学习中的图像和句子调解器
8. A Comparison of Verbal and Visual Imagery Learning Strategies: Their Importance for Instructional Technology. [R] . Ratliff, F. R., Earles, J. A., Ratliff, J. D., 1978

机译：言语与视觉形象学习策略的比较：对教学技术的重要性。

Imagery and repetition instructions in verbal discrimination learning as a function of lag

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅