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机译:所有单词都没有创造平等:关于单词长度指南婴儿统计学习的期望
Casey Lew-Williams; Jenny R. Saffran;
机译:并非所有单词都相等:对单词长度的期望指导婴儿统计学学习
机译:婴儿可以将含义映射到新分割的单词吗?统计分割和单词学习
机译:婴儿会从统计学中学习单词吗?来自英语学习的婴儿听到意大利语的证据
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机译:言语的影响和他人的固执态度如何产生一种信念,从而造成学习障碍?
机译:单词长度影响口头统计学习的过渡概率和期望
机译:用于重新组织各种字长的数字信息数据的过程,以及用于在M位字中传输输入信息作为具有N位字的传输信息的系统,其中M不等于N。
机译:学习计算机程序指导外语单词订单使用图片,学习设备引导外语单词订单使用图片,以及使用图片引导外语单词订单的学习服务器
机译:使用合并网络学习非最大抑制的异质传感器融合的学习方法和学习装置{使用合并的工作词单词,使用异类传感器融合的学习方法和学习装置。
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