Висвітлено проблему підвищення компетентності майбутніх спеціалістів у сфері міжстатевих стосунків, їхньої здатності керувати процесом духовно-морального розвитку учнів, підготовки їх до свідомого та відповідального виконання соціальних ролей чоловіка/дружини, батька/матері.
展开▼