Problem of internet communication of senior pupils in electronic social networks

摘要

У статті досліджено проблему Інтернет-мовлення старшокласників під час міжособистісної комунікації в електронних соціальних мережах. Обґрунтовано актуальність, здійснено системний аналіз психолого-педагогічної та навчально-методичної літератури з проблеми дослідження.udРозглянуто зовнішнє писемне Інтернет-мовлення як важливий чинник комунікаційної культури особистості. Визначено, що Інтернет-мовлення є мовленнєвою діяльністю особистості у мережі Інтернет із використанням Інтернет-мови. Доведено, що високий рівень Інтернет-мовлення як учнів так і вчителів у процесі міжособистісній комунікації в електронних соціальних мережах є важливими аспектами підвищення рівня медіакультури, медіаінформаційної компетентності особистості та необхідними вимогами інформаційного суспільства для здійснення ефективної проектно-орієнтованої, навчально-пізнавальної та інноваційної діяльності в освітній практиці.