机译:加拿大教士对大学图书馆的机构作用的认识
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机译:加拿大敌人对学术图书馆的制度作用的看法
机译:手术冠状动脉血运重建的作用不变:加拿大学术机构的当代,十年经验
机译:闭合循环:对乔治亚州教务长和大学图书馆院长或董事对于大学图书馆对大学使命的贡献的沟通和态度的偏爱的大学制度审查
机译:制度伦理对学术健康科学图书馆领导力的影响:对学术健康科学图书馆馆长的调查
机译:图书馆学院对学术图书馆员有意义事项的看法:附加学位,安息日,评估和治理。回顾:Wyss,p。a.(2010)。图书馆学院教师对学术图书馆员的教师地位的看法。大学与研究图书馆,71(4),375-388。