Розглядається питання застосування Інтернет-ресурсів для формування екологічних знань учнів у процесі вивчення предметів природничого циклу. Відмічається, що поширення екологічних знань і розвиток екологічної освіти стали першочерговими завданнями шкільної освіти з огляду на глобальну екологічну кризу. Тому важливо використовувати у шкільній підготовці всі можливості, які дозволяють підвищувати рівень екологічних знань учнів і тим самим впливати на формування сучасних поглядів стосовно збереження довкілля.
展开▼