首页> 外文OA文献 >Didactic possibilities of information and communication technologies in the process of development of educational environment in upper secondary school
【2h】

Didactic possibilities of information and communication technologies in the process of development of educational environment in upper secondary school

机译:高中教育环境发展过程中信息通信技术的教学可能性

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

Технологізація навчально-виховного процесу сприяє вільному доступу до сучасних ІКТ і технологій інтерактивного навчання. Серед педагогічних технологій саме інформаційно-комунікаційні технології мають значний потенціал для забезпечення освітнього процесу. Нині педагогічні технології, що використовуються у школі, мають поєднуватися з ІКТ, щоб цілеспрямувати фактичну систему прийомів і засобів організації навчальної діяльності на досягнення освітніх цілей. Завдання дослідження: схарактеризувати технологізацію навчально-виховного процесу у старшій школі з погляду нового етапу у розвитку теорії освіти і навчання; обміркувати розвиток навчального середовища на основі дидактичного потенціалу педагогічних та ІКТ технологій; проаналізувати емпіричні дані опитувань старшокласників, виявити, чи стали ІКТ інструментом здобуття учнями знань.
机译:教育过程的技术化促进了现代ICT和交互式学习技术的免费使用。在教学技术中,信息和通信技术具有确保教育过程的巨大潜力。如今,学校中使用的教学技术必须与ICT相结合,以针对实际的技术系统和组织教育活动以实现教育目标的手段为目标。研究目的:在教育和培训理论发展的新阶段,表征高中教育过程的技术化;考虑基于教学和ICT技术的教学潜力开发学习环境;分析高中生调查的经验数据,以了解信息通信技术是否已成为学生获取知识的工具。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号