У статті висвітлюється практика художньо- освітньої діяльності мистецьких музеїв України, розкриваються традиційні й новітні форми й методи роботи з дошкільниками і школярами, намічаються перспективні напрями роботи з дитячою аудиторією відвідувачів.
展开▼