机译:艺术家创造性艺术过程不同阶段的脑皮质生物电活动
机译:对克兰斯顿和戴维斯的回应(2010)2。克兰斯顿(Cranston,C. C.)和戴维斯(Davis,J. L。),2010年。《洛伊·凯里(Lois Carey)针对创伤幸存者的表现力和创造性艺术方法的回顾》。儿童和青少年创伤杂志,3(1):73-78。 [Taylor&Francis Online]查看创伤幸存者表现力和创作艺术方法的所有参考文献评论
机译:故事博物馆的混合展览:作为创意艺术家的孩子和动手参与的局限性
机译:机器人绘画的艺术风格;一种从人类艺术家那里学习笔触的机器学习方法
机译:“我们不像那些艺术家人……我们就是那些艺术家人!”幼儿的艺术实践是学习所有权的实例。
机译:艺术创作活动如何调节我们的情绪?美术创作活动量表的情绪调节策略的验证(ERS-ACA)
机译:机器人绘画的艺术风格;一种从人类艺术家学习画笔的机器学习方法