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机译:Ivan I. Schmalhausen:进化因素。稳定选择的理论/ U. Hobfeld,L. O1sson,G. Levit和O. Breidbach(eds。)。斯图加特:Franz Steiner Verlag,2010年。LIX,434页。
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机译:人工疾病和康复艺术:塞缪尔·哈内曼(Samuel Hahnemann)的顺势疗法和Bertolt Brechts Episches Theater(德国文字)所产生的宣泄动力学。
机译:克里斯汀·比尔曼(Christine Biermann):新产品如何上学?以性别为例,为学校可持续发展提供个人和组织条件。魏因海姆/慕尼黑:尤文塔2007年。339页,26欧元。 Peter H. Ludwig / Heidrun Ludwig(ed。):对天蓝色和粉红色的期望。学校性别差异的影响,决定因素和后果。魏因海姆/慕尼黑:尤文塔2007年。270页,23.00欧元。萨宾·安德烈森(Sabine Andresen)/芭芭拉·伦托夫(Barbara Rendtorff)(编辑):家庭和学校背景下的性别分类。 教育中的妇女和性别研究年鉴:第2集。 Opladen:Barbara Budrich2006。151页,欧元18.90。萨宾·约斯汀(SabineJösting)/马尔文·西曼(Malwine Seemann)(编辑):性别和学校。理论与学校实践中的性别关系。奥尔登堡:BIS-Verlag2007。8.00欧元集体审核