Cognitive theory of computer oriented system training natural and mathematical sciences and implementation verbal and pictorial layout

摘要

Розглядаються концептуальні засади, принципи когнітивної теорії комп’ютерно орієнтованої системи навчання, мультимедійного навчання та розроблення на їх основі дидактичних матеріалів. Ґрунтовно аналізуються теорії подвійного кодування і трикомпонентна модель робочої пам’яті, змішана мультимодальна теорія, теорія когнітивного навантаження. Досліджуються основи когнітивної теорії мультимедійного навчання CTML, анімаційна теорія, когнітивно-емоційна теорія мультимедійного навчання. Обговорюються особливості педагогічного проектування комп’ютерно орієнтованої системи навчання, веб-представлення текстів та візуальні компоненти навчальних курсів.