机译:旗帜足球作为体育课程教学效力的研究 - 通过分析儿童规划和执行策略的变化
机译:“儿童足球学校”中9岁儿童参加足球课的物理和运动发展
机译:探索幼儿在基于教育情景的数字游戏中的行为表现并接受其进行路线规划策略的教学:一个案例研究
机译:通过动作游戏提高小学体育课教学内容的研究。
机译:教育机构中小男性额外课程额外课程的有效性
机译:基于增加的体育课,分析了美国健康,体育和休闲国家体育锻炼协会的三个测试项目在一年中百分位排名的变化
机译:通过体育锻炼改善情绪(IMPACT)试验:一项集群随机对照试验旨在确定对青少年抑郁症状进行简短体育锻炼行为改变干预与心理教育相比以及青年心理健康服务机构中的常规临床护理的有效性–方案研究
机译:验证体育课中动量的教学策略和教学技巧-“通过对高等基础体育课目标型球类运动的干预研究设计”