机译:印度医学委员会医学教育技术基础课程讲习班的教职员工对教师发展计划的看法
机译:教师发展计划对不丹自我效能,能力和对医学教育态度的影响:混合方法研究
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机译:实践社区(COP)的作用促进通过教师发展计划改变阀杆教学实践
机译:教育实践的变化:一项针对教师的多案例研究对教育实践进行了改变,旨在满足西南社区大学当代学生的学术需求。
机译:医学教育教师发展计划的有效性和需求评估
机译:医学教育技术基础课程医疗理事会的教师看作是教师发展计划