机译:职前教师在日常生活和教育环境中的信息通信技术经验以及他们的原始技术教学知识
机译:二十世纪下半叶乌克兰教育空间中师生的教学互动形式和方法
机译:二十世纪下半叶教育空间中师生教学互动的发展矛盾
机译:(1503)Crescer Institute的持续教师培训计划:对社会脆弱性的年轻人非正规教育机构的经验
机译:审美经验教学:对课程和教育学对艺术博物馆学生经历的调解影响的双重案例研究
机译:教师对减少教育机构久坐行为的策略视角
机译:美术教育学院教师的审美自我教育是职业自我发展的因素