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Smart but Evil? Student-Teachers’ Perception of Educational Researchers’ Epistemic Trustworthiness

机译：聪明但邪恶？学生 - 教师对教育研究人员认知值得信赖性的看法

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Samuel Merk; Tom Rosman;
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年度 2019
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7. Epistemic authority of professors and researchers: differential perceptions by students from two cultural-educational systems [O] . Jos Hornikx 2010

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