机译:依靠小学六年级数学书籍对在职课程中使用基于问题的培训对教师的表现和能力的影响进行调查(案例研究:阿瓦兹市)
机译:希腊的学校社会文化认同和父母对数学学习的参与
机译:小组组成如何影响六年级数学学生的成绩
机译:教师对四年级学生数学成果的影响:2011年蒂姆斯中的台北与也门的比较研究
机译:数学课堂上的学生感知:研究非洲裔美国人,西班牙裔美国人,美国原住民以及白人五,六年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:对患有囊性纤维化的儿童和青少年的治疗依从性:一项横断面多方法研究调查了关于治疗观念和父母抑郁症状的影响
机译:对数学和数学学习有关的韩国学生的调查:第六和第九年级学生的研究