机译:基于3D打印项目的学习对岗前小学教师的科学态度,科学内容知识和教学科学焦虑的影响
机译:在“做,学与教的整合”下,进行“景观规划与设计”基于项目的教学创新研究
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:基于项目的学习方法在电力电子教学中的应用:基于项目的学习方法在开关电源领域中的应用难题
机译:幼儿教育参与者的满意程度与他们的心理类型与幼儿教育教师的心理类型的一致性(成人教育,迈尔斯·布里格斯指标,教学,学习方式)之间的关系。
机译:乳腺癌患者中核癌炎症和心理作用验证临床炎症和心理作用的心理社会基因组学试验研究:初步结果
机译:乳腺癌患者中核癌,炎症和心理作用验证临床,炎症和心理作用的心理社会基因组学试验研究:初步结果
机译:分析计划:测量西南肿瘤组合格参与者CHampUs成本的研究NCI合作项目癌症临床试验1988-1996:技术报告第1号