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机译:工程学士学位信仰评估的试点验证研究(EBAE):第一年工程学生信仰
Adam Carberry; Matthew Ohland; Chris Swan;
机译:高职高专学生的工程认识论信念
机译:学生对一年级工程设计课程的理解与他们的工程认同,动机,课程努力和学业成绩之间的关系
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机译:探索反思性运动如何影响第一年工程学的认识论和智力信念
机译:评估医学工程和艺术专业一年级学生生活嗜睡和情绪障碍质量的先导研究
机译:定性研究调查一年级工程专业学生的价值观如何影响他们选择工程专业的选择
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:通过情感分析和争议检测验证AI系统的信仰状态
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