机译:培训期间的反馈对基于学习模式识别的假体控制的影响
机译:截肢者具有感觉反馈的肌电假体前馈控制的短期和长期学习
机译:学习对话的使用提高了教师对生命支持训练的信心:比较教学反馈机制的开放随机对照试验
机译:遥控电子学习培训课程的多罗频基础设施
机译:在视野存在下的感官替代:提供联合速度反馈,以改善肌电假体控制和适应
机译:肌电假体在握力控制虚拟训练中的反馈作用
机译:用于电子学习培训课程的多机器人基础设施的远程控制
机译:使用植入残余周围神经的微电极阵列来提供手部假体的灵巧控制和调制的感觉反馈。