机译:在言语学科研究中形成农业大学学生专业和交际能力的心理和教学条件(工作经验)
机译:明天明天:探索一个计划工作室的教学经验,让有多种技能的学生参与其中
机译:“我的经验不算在内吗?”白人学生,权威的经验和社会正义的教学法
机译:研究教学代理对学生在虚拟世界中学习经验的影响
机译:探索高等教育生活科学课程虚拟互动生物体验(VIBE)分配格式的可行性和感知教学价值
机译:虚拟旁听者在语言课程中的作用:考察社会评估替代经验认知一致性和称赞对虚拟现实环境中学生的信念自我效能和焦虑的影响
机译:检查教学代理对虚拟世界学生学习经验的影响