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A Case Study of Debates Run by More than One Teacher in an Economics Class as a Teaching Method for Self-Access Learning 自律学習の誘発を目的とした複数教員による討論型授業：大規模授業におけるアクティブラーニングの手法と効果の考察

机译：案例研究经济学阶层多于一位教师的辩论，作为多教师自主学习辩论课程的教学方法，以诱导自主学习：激活学习方法和大规模课程考虑的影响

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作者
Ken Nakano;
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年度 2018
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1. 耐滑性のない安全靴シモン（東京都中央区，☎03-5695-1011)は，耐滑性と安定歩行を兼ね備えた安全靴，シモンライトシリーズ「SL28」を開発，販売を開始した。調整域の広い靴紐と，かかとを包み込み，足裏の負担を軽減する中敷きで，作業現場における軽やかなフットワークを可能にする。靴底には，複数パーツの「SX 3層底Fソールシステム（2016年グッドデザィン賞受賞）」を採用しているため，長期保存に強く加水分解しない。地面への接地面積も大きく安定感に優れ，耐滑効果が長く持続する。139-139第23期•東西ァス防水技能員養成所を卒業して目指すべき将来像が見えた学び舎 [J] . 平野　颯真防水ジャ—ナル . 2019,第6期

机译：Simon，防滑安全鞋（东京都中央区，☎03-5695-1011），已开发并开始销售具有防滑和稳定行走功能的安全鞋Simon Light系列“ SL28”。鞋带可调节的范围很广，鞋垫可以包裹脚后跟，减少脚底的压力，使工作场所的脚步轻松。鞋底使用多部分SX 3层鞋底F鞋底系统（2016年最佳设计奖得主），因此长时间水解不会强烈水解。与地面的地面接触面积大，稳定感极佳，并且防滑效果可长时间持续。 139-139第23学期•一栋教学楼，从东西方运动员技术培训学院毕业后，您可以看到将来的目标
2. 耐滑性のない安全靴シモン（東京都中央区，☎03-5695-1011)は，耐滑性と安定歩行を兼ね備えた安全靴，シモンライトシリーズ「SL28」を開発，販売を開始した。調整域の広い靴紐と，かかとを包み込み，足裏の負担を軽減する中敷きで，作業現場における軽やかなフットワークを可能にする。靴底には，複数パーツの「SX 3層底Fソールシステム（2016年グッドデザィン賞受賞）」を採用しているため，長期保存に強く加水分解しない。地面への接地面積も大きく安定感に優れ，耐滑効果が長く持続する。139-139第23期•東西ァス防水技能員養成所を卒業して目指すべき将来像が見えた学び舎 [J] . 平野　颯真防水ジャ—ナル . 2019,第6期

机译：没有光滑光滑的鞋子（Tokyo Chuo Ward，☎03-5695-1011）已经开发出并售出安全鞋，Simon Lat系列“SL28”结合光滑，稳定行走。调整区域的宽鞋带和高跟鞋被包裹并减少了鞋底的负担，使得可以在工作场所进行轻微的习惯。由于在多个部件中，鞋底采用“SX 3层底部F-SOL系统（2016指数奖励）”采用，因此它不会强烈水解它。地面到地面也具有高度稳定性，平滑效果长。第23章第23期•一个学习的建筑，未来雕像旨在瞄准Shozasu防水技术人员培训中心
3. アクティブラーニング型授業における学習効果とコミュニケーション動作の関係 [J] . 原田尚良, 山本知仁, 三宅美博ヒューマンインタフェース学会誌 . 2018,第SUPPLaCD期

机译：主动学习课堂中学习效果与沟通行为的关系
4. Web システムを用いた授業実践における効果について: 複数年にわたる授業と在宅学習における学習履歴の分析 [C] . アディカリ?チョレンドラ, 宇佐美裕康, 杉村藍, 情報処理学会全国大会 . 2016

机译：关于使用Web系统练习的效果：多年来几个课程和家庭学习的学习历史分析
5. 組織業績に貢献するように従業員の知識や経験を生かす管理会計システムの利用方法のレビュー : イネーブリング?コントロールを分析枠組みとした日本企業の管理会計システムの利用方法の考察 [D] . 三浦紘嵩 2020

机译：回顾如何使用利用员工的知识和经验对组织绩效做出贡献的管理会计系统：考虑如何将日本公司的管理会计系统与支持框架作为分析框架一起使用
6. 大人数授業におけるアクティブ・ラーニングの実践開発とその教育効果に関する検討　―異なる形式のアクティブ・ラーニングを採用することによる差異に注目して― [O] . 松本浩司, 秋山太郎 2012

机译：大型班级主动学习的实践发展与教育效果研究-通过采用不同形式的主动学习关注差异

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