机译:董事会#159:了解工程师的专业形成,通过设计思维镜头:解开邪恶的多样性和包容性问题
机译:董事会多元化,董事会多元化政策和实践以及董事会包容行为对非营利组织治理实践的影响
机译:“游戏开始!” 使用互动,低科技活动和设计思维方式的健康科学信息专业人员教学博彩原则
机译:“游戏开始!”使用互动式,低技术活动和设计思维模式向健康科学信息专业人士教授图书馆学游戏化原则
机译:了解工程师的专业形成通过设计思维镜头:打开邪恶的多样性问题和包装
机译:从年龄角度看信息技术的多样性和包容性:激励和管理员工中多代人的信息技术专业人员。
机译:游戏开始!使用互动的技术含量低的活动和设计思维模式向医学信息专业人士教授图书馆学游戏化原则
机译:关键交互设计项目2:设计思维中的信息生态学和邪恶问题