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机译:解释4-H教职员工,员工和志愿者的研究利用:自我效能,学习目标方向,培训和以前的经验的作用
机译:重新发现学习:对工程教育中影响学生学习的因素进行的调查
机译:成年学生自我导向的学习准备,情感学习成果,先前的电子学习经验以及混合和在线课程授课年龄的相关性分析。
机译:使用数字工具的校园学习与远程学习的教学过渡的教学过渡的经验
机译:远程学习的社会因素:从波尔塔瓦经贸大学远程学习实施的经验中采纳
机译:远程学习的距离:影响电子学习课程完成率的动机因素分析。