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Los blogs y su utilidad en la enseñanza de la Historia de la Educación

机译:博客及其在教育史教学中的作用

摘要

Se analizan las utilidades didácticas de los blogs en el aula Historia de la Educación. En primer lugar se aborda la utilidad didáctica de crear un espacio virtual conjunto, punto de encuentro de los alumnos de la misma o similar disciplina para conseguir información sobre la asignatura en concreto. A continuación se presenta la experiencia práctica con alumnos de primer curso de la titulación de Educación Social. Por última se aborda la estructura del blog de Historia de la Educación.
机译:分析了“教育历史”课堂中博客的教学实用性。首先,解决了创建联合虚拟空间的教义实用程序,这是来自相同或相似学科的学生的聚会点,以获取有关特定主题的信息。以下是与社会教育学位的一年级学生的实践经验。最后,介绍了“教育历史”博客的结构。

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