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机译:剩余二级生物教师的协作指导
Kimberly A. Gonzalez; David T. Eberiel; Thomas B. Shea;
机译:剩余二级生物教师的协作指导?
机译:合作导师制中导师教师的困难分析
机译:通过与导师老师的协作式CoRe设计,提高职前化学老师的实习经验
机译:辅导计划准备探究教学时的生物学教师探讨能力
机译:印度尼西亚亚齐省普通高中的中学生物学教学:与2013年印度尼西亚生物学课程有关的教师观点和教学实践分析
机译:留住中学生物学老师的合作指导
机译:通过协作指导在教学实践中开始次级科学教师问题分析
机译:通过指导计划和指导者提供的课程启发用户的指导
机译:支持指导服务以轻松找到指导者的方法和指导服务器
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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