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机译:毛里求斯中学学习者缺乏纪律的原因
Belle Louis Jinot;
机译:学习者为中心的方法是否改善了高中学习者对酸和基地的理解?南米比亚奥旺威斯地区两个选定中学的案例
机译:加纳高中纪律违规的原因和改进措施:以苏尼亚尼一所高中为例
机译:通过混合学习教学气候变化 - 以毛里求斯私人中学为例
机译:纪律只是撇开表面吗?中小学教师种族与学生学科之间的关系。
机译:中学学习者在南非劣势学校的饮食实践和青少年肥胖:城乡和性别差异
机译:学生纪律管理:对毛里求斯国家中学校长领导的审查
机译:收集者学科或学校科目称为“ res color”。
机译:带有颜色的学科或学校资料的收集者。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:一种允许各学科学校学习的设备
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