机译:面向混合学习,基于项目的中东电子商务管理程序的在线第三级课件设计
机译:在线教育硕士课程中研究生基于研究的学习经验
机译:学习教师的角色:在在线护理教育计划中使用Able教授不断演变的案例故事
机译:数字能力课程中基于在线协作项目的学习模型(OCPBL)
机译:在在线心理教育干预的小组模型中整合个人和社会学习策略:家长管理培训计划的混合方法研究。
机译:药品营销与管理专业工商管理硕士课程的可用性和感知价值
机译:将基于项目的跨学科学习和推荐的专业能力与业务管理,数字媒体,远程学习,工程技术和英语联系起来的专业能力