机译:牙科学生是否能够充分处理困难的沟通情况?
机译:牙科学生是否能够充分处理困难的沟通情况?
机译:本科护理学专业本科生临床教学过程中对临床处境困难学生的看法的探索性研究
机译:准备Capstone Design教练和项目导师来处理困难的学生和问题团队
机译:温哥华部分成人ESL教室的跨文化交流:对ESL学生和老师的跨文化情况的调查为最困难
机译:科学交流中的赋权与约束:新的发展使共享信息更加容易但对双重用途生物学的处理却更加困难
机译:探索保加利亚牙医与牙科医学学生在牙科实践中“困难患者”态度的作用