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机译:(1237)影响肯尼亚远程学习者服务质量的因素。 KCA大学距离学生案例研究
机译:女权主义教学法对远程教育中学生参与和学生学习环境感知的影响:基于Web的研究生远程教育课程的比较研究。
机译:在德国海德堡的职业间卫生保健学士课程中学生对职业间教育的看法:探索性案例研究
机译:远程学习者研究习惯的社会指导和咨询服务:由肯尼亚大学的远程学习教育计划学习者的案例